2019-2020第1学期二级教学督导工作计划

为加强教学质量监控，完善外国语学院教学质量监控体系，强化对教学和教学管理工作过程的监督和指导，维护良好的教学秩序，不断促进教学质量和水平的提高，特制定本计划。

一、 教学督导工作的目的

1、了解教学各环节的运行情况，反馈教学信息，监控教学质量。

2、检查教学管理情况，分析与课程建设、教风和学风等相关的共性问题，对教学质量的改进方向提出建设性意见。

3、进行教学质量评估，帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教学水平。

4、监督教师思想政治建设和主体责任意识，加强指导教师的职业道德、特别是师德建设，形成教育育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。

二、具体工作计划

1、学期初召开工作布置会，制定每周督导安排；期间不定期召开有关专题会，商讨学年、学期督导工作，研究和交流教育、教学等情况；学期末召开工作总结会；每学期会议不少于三次。

2、督导成员实行“轮流制”，每周督导成员负责本院各项教学活动的监督，进行随机听课，与授课教师进行交流，并认真填写听课记录，及时发现问题。同时认真总结每周督导情况。

3、进行期中、期末教学检查。

4、进行各教学环节的评价工作。

5、协调指导学生每学期的教学质量评价工作。

6、组织召开教师、学生座谈会，了解、反映外国语学院教师和学生对学校教学工作的意见和建议。

7、对外国语学院的教学改革、课程建设、教材建设、学科专业建设、教风学风建设提出意见和建议。

8、监督、指导外国语学院委托的其它工作。

三、教学督导安排表